Zima může udělat každodenní dítě věci ještě časově náročnější a neorganizované. Učitelé zvyklí na pořádání místnosti plné dětí si vyladili své zvyky a rutiny ve třídě a půjčování některých z jejich nejlepších nápadů může zefektivnit příjezdy a odjezdy při zachování nepořádku a nečistot záliv.
Ve škole je to krychle, doma děláme kombinaci háčků a košů. Děti nesou odpovědnost za sledování svých věcí a hrdost na to, že přispívají k organizovanému prostoru.
Rukavice a šála jdou do klobouku, poté je klobouk uložen do rukávu kabátu. Tohle je cvičení v učebně středních škol mateřské školy mého syna a to samé děláme i doma. Zamezuje tomu, aby vypadalo, že bomba svrchního ošacení odešla, minimalizuje ztracené rukavice a zkracuje čas zbytečně hledáním slaměných klobouků.
Ve škole si děti nechávají ve své kóji náhradní pár bot nebo si je přinášejí do batohu. Doma zavádí boty a převléká se na domácí boty. Žádná chodba nezbývala slavnost, žádná sůl a špína nesledovala všude.
Je to součást mnoha rutin ve třídě a je to skvělý zvyk udržovat doma, zejména v době chladu a chřipky.
To je těžké. Když vyrazíme z domu, je pro mě mnohem snazší rychle přimět své děti, aby se do nich postavily sněhové kalhoty, šály, čepice, rukavice, kabáty a boty, ale to, co je pro mě nejjednodušší, není to, co je nejlepší jim. Je to také vyčerpávající a nemožné pro učitele. Jeden nebo dva dospělí, kteří se hodí do třídy plné dětí, znamenají ztracenou drahocennou venkovní hru. Kupte si oblečení s chladným počasím, které je pro děti snadno zvládnutelné, a přijďte s triky, jak pro ně vylepšit postup, jako je označení na levé a pravé rukavice.
